Профессиональная принадлежность следователя что это

Следователь — это юрист, занимающийся расследованием преступлений различной специфики, будь то уголовные, политические или экономические. Являясь должностным лицом, следователь обязан производить предварительное расследование дела. Руководит оперативной группой, направляя и координируя сотрудников.

Цели профессиональной деятельности:

• охрана социальных ценностей на правовом уровне;
• определение истины;
• передача дела суду для вынесения приговора.

Профессиональная деятельность по профессии следователь

В ходе своей трудовой деятельности следователю приходится выполнять сложную и многогранную работу. Будучи руководителем целой оперативной группы, следователь должен уметь управлять сотрудниками, входящими в эту группу, направлять их действия.

Следователь руководит всем процессом расследования, самостоятельно принимая решение о возбуждении дела или об отказе в возбуждении, на основании полученных данных.

При организации расследования обрабатывает первичную поступившую информацию, упорядочивает действия всех участников следствия, собирает и синтезирует сведения, необходимые для уголовного процесса, разрешает возникающие тактические задачи.

Следователь организует взаимодействие со службами криминальной полиции для задержания подозреваемых.

Непременным требованием является документальное фиксирование расследования.

Руководствуясь законом, реализует процессуальные действия, называемые следственными.

Следственные действия

Следственные действия — операции, выполняемые согласно закону, служащие для сбора доказательной базы.

К ним относятся: всевозможные осмотры, помогающие обнаружить следы преступления; осмотры людей для обнаружения каких-либо признаков, относящихся к преступлению, называемые освидетельствованием; процессы воспроизведения событий, связанных с преступлением, называемые следственным экспериментом; обследования зданий, помещений и иных мест для нахождения следов преступления — обыск; изъятие бумаг, относящихся к делу; а также действия, производимые только с разрешения суда, такие как арест документов, относящихся к тайной переписке, и прослушивание и последующая запись телефонных переговоров. Получение показаний, называемое допросом, опознания, проведение проверок показаний и экспертизы также отнесены законом к следственным действиям.

Все эти действия, исходя из упорядоченной последовательности их признаков, разделены на 4 группы, включающие все стадии проведения расследования.

Производя такие действия, следователь должен осуществить меры по сохранности имущества, сохранить в тайне интимную жизнь причастных лиц, исключить любые действия, ущемляющие права гражданина, и соблюсти все процессуальные нормы.

Личностные качества, необходимые для профессии следователя

Главная задача следователя — раскрыть преступление, предъявив обвинение преступнику, руководствуясь законом. Профессия следователя является одновременно и государственной, и политической. Поэтому важную роль имеют личностные качества человека, глубокий интерес к выполняемой работе и понимание всей ею важности. В ходе работы следователь должен руководствоваться чувством долга и ответственности за выполняемое дело. Следователь должен помнить всегда, что его функция состоит в поиске истины путем объективного и всестороннего расследования дела. Выполняя свои профессиональные обязанности, он постоянно выдерживает психологическое столкновение с различными людьми и проявлениями их характера. При этом важно помнить, что борьба в данном случае ведется не с человеком, а с его недостатками. В работе необходимо руководствоваться чувством беспристрастности, избегать обвинительных направлений.

На первый план в личности следователя выходят такие качества, как интеллект, воля и коммуникативность. Важно обладать выдержкой, хладнокровием и упорством, чтобы довести начатое дело до конца, невзирая на давление. Следователю необходимо обладать психологической и физической выносливостью, так работа ведется постоянно, без каких-либо временных ограничений, зачастую приходится вести параллельно несколько различных дел. Требуется самокритичность, дабы не стать заложником возложенных полномочий. Следователь должен избегать шаблонов, формализма, торопливости и поверхностности в расследовании. Для раскрытия преступлений требуется личная инициатива, умение отстаивать свое мнение, целеустремленность и настойчивость. Мышление следователя должно быть оперативным и многоплановым, постоянно развивающимся. Участвуя в расследовании совершенно разных дел, не относящихся к непосредственной профессии, следователь должен уметь вникнуть в суть дела, разобраться в тонкостях других областей знаний. Следователю необходимо вырабатывать в себе проницательность и рефлексивность для понимания людей и предвидения их действий.

Образование. Как стать следователем?

Образование претендента на должность следователя должно быть, как правило, юридическое и получено в образовательном учреждении высшего профессионального образования. Необходимы глубокие познания в таких дисциплинах, как криминология, криминалистика, уголовное право, гражданское право, философия, психология, административное право, введение в юриспруденцию, а также других правовых дисциплин.

2.1.1. Морально-политические качества следователя

Одним из определяющих признаков следственной работы является то, что она представляет собой вид государственной службы и политической деятельности.

Политическая направленность работы следователя определяется теми задачами, которые непосредственно ставит перед ним закон: строгое соблюдение законности, искоренение всяких нарушений правопорядка, борьба с преступностью и причинами, ее порождающими. Мировоззрение следователя опосредствуется в правосознании, которое представляет собой единство правовой идеологии и правовой психологии. В качестве правовой идеологии правосознание представляет собой систему правовых знаний, представлений, взглядов, идей, в качестве же правовой психологии — совокупность социальных чувств, переживаний привычек, возникающих в процессе действия правовых норм.

Большая социальная значимость и ответственность профессиональной деятельности следователя обусловливают предъявление к нему повышенных требований со стороны общества. Это позволяет говорить о специфических нравственных требованиях, предъявляемых к следователю. Для раскрытия черт, составляющих моральный облик представителя той или иной профессии, обращаются к этической категории «нравственная ценность». Нравственные ценности следователя — это все то, что связано с регулированием его профессиональной деятельности и поведения в быту, с самой профессиональной деятельностью и выраженными в ней моральными отношениями. Среди таких моральных ценностей можно выделить ценности-нормы, ценности-цели, ценности-качества.

Ценности-нормы всегда выступают как единство должного и сущего (реального), как элемент его нравственного сознания и результат его нравственной практики. Ценности-нормы, как и вся профессиональная мораль в целом, выполняют важную функцию социального управления, помогая следователю успешнее осуществлять проф.деятельность, правильно выбирать линию поведения в различных ситуациях предварительного следствия и в быту.

В ценностях-целях выражаются нравственные ориентации и устремления следователя. Ценности-цели находят свое выражение и в идеалах следователя. При этом их личные идеалы отражают индивидуальные особенности (интересы, склонности, способности и иные личностные черты).

Ценности-качества выступают как устойчивые элементы морального поведения и сознания следователя — и профессионального и повседневного. Для того, чтобы уголовно-процессуальные отношения, возникающие в ходе предварительного следствия, были подлинно нравственными, следователь должен обладать определенными морально-политическими качествами, такими, как честность, правдивость, нравственная чистота, стремление к истине, тожеству справедливости, гуманизм и т.д.

Перечисленные выше качества, будучи профессионально необходимыми для следователей, самым непосредственным образом влияют на укрепление и повышение престижа органов предварительного следствия, на эффективность уголовного судопроизводства.

2.1.2. Интеллектуальные (познавательные) качества следователя

Многие авторы, отмечая профессионально важные качества следователя указывают на интеллектуальные свойства. В частности, подчеркивают значение таких качеств, как высокоразвитое творческое воображение, острая профессиональная и психологическая наблюдательность, отличная память, логичность мышления, гибкость, сообразительность, четкость мышления, критичность ума.

Отметим, что основными типами задач, которые приходится решать следователю, являются простые и творческие задачи. Н.Л.Гранат выделяет следующие разновидности следственных задач:

a) Решаемые путем получения новой или дополнительной информации (простые задачи);

b) Решаемые путем преодоления психологического барьера (инерции, традиции, шаблоны, эмоциональных препятствий и т.п.) через его снятие или обход (нет недостатка в информации, но существуют внутренние барьеры);

c) Решаемые пум восстановления хода событий методом ретросказания;

d) Решаемые путем имитации мыслей и действий участников взаимодействия при одновременном анализе собственных рассуждений, выводов и действий за счет превосходства в уровне рефлексии, то есть задачи на рефлексию;

e) Решаемые через осознание и анализ многопроблемности конкретных ситуаций путем определения и последовательного вычленения подзадач, для решения которых достаточно данных, т.е. задачи на планирование и организацию следственной деятельности.

Совершенно очевидно, что перед следователем стоит сугубо практическая задача — расследование конкретного уголовного дела. Отсюда преобладающим видом следственного мышления является так называемое практическое мышление, которое, будучи разновидностью творческого, имеет сложную структуру.

Сравнивая деятельность практика и теоретика, Б.М. Теплов писал: » Работа практического ума непосредственно вплетена в практическую деятельность и подвергается непрерывному испытанию практикой, тогда как работа теоретического ума обычно подвергается практической проверке лишь в своих конечных результатах. Отсюда та своеобразная «ответственность», которая присуща практическому мышлению… Ученый теоретик может выдвигать разного рода рабочие гипотезы, испытывать их, иногда в течение очень длительного срока, отбрасывать те, которые себя не оправдывают, заменять их другими и т.д. возможности пользоваться гипотезами у практика несравненно более ограничены, так как проверяться эти гипотезы должны не в специальных экспериментах, а в самой жизни, и — что особенно важно — практический работник далеко не всегда имеет время для такого рода проверок. Жесткие условия времени — одна из самых характерных особенностей работы практического ума».

Итак, основными типами задач, решаемых следователем, являются простые и творческие. В зависимости от характера целей, стоящих перед следователем, преобладающими являются практические задачи, а основным видом мышления — практическое (оперативное).

Следует отметить также, что мышление следователя характеризуется ретроспективностью (событие находится в прошлом); рефлексивностью ; постоянным переходом вероятного знания в достоверное; многопроблемностью.

Познавательная деятельность следователя отличается большим разнообразием и сложностью материала, подлежащего анализу. Аналитическая способность предполагает умение видеть и понимать мелочи, обращать внимание на мельчайшие детали, выделять те из них, которые остаются незамеченными для поверхностного взгляда, но для данного дела имеют существенное значение.

Основными компонентами практического мышления являются дискурсивное и интуитивное мышление. На определенных этапах познания преобладает то один компонент, то другой. Причем, они не исключают, а наоборот, взаимодополняют друг друга. У следователя в достаточной мере должны быть развиты оба вида мышления.

Дискурсивное (или понятийно-логическое) и интуитивное мышление различаются по скорости протекания и осознанности всех звеньев процесса мышления. Аналитическое (дискурсивное) мышление характеризуется тем, что его отдельные этапы отчетливо выражены, и думающий может рассказать о них другому человеку. В противоположность аналитическому интуитивное мышление характеризуется тем, что в нем отсутствуют четко выраженные этапы.Оно имеет тенденцию основываться прежде всего на свернутом восприятии всей проблемы сразу.

Как правило, при решении проблемной ситуации следователю приходится действовать в условиях недостаточности исходных данных, как бы в потемках, весьма приблизительно представляя, что и какими средствами нужно установить. Его мозг оперирует ненадежной, вероятностной информацией. В таких случаях довольно часто нужное направление поиска достигается интуитивным путем. Для доказывания же значимой является лишь интуиция, преобразованная в четко сформулированные понятия и положения, когда ее можно анализировать и логически связывать с дальнейшими логическими построениями. Великий французский математик А.Пуанкаре: » Логика, которая одна может дать достоверность, есть орудие доказательства; интуиция есть орудие изобретения».

Исходя из особенности деятельности следователя, необходимо указать основные, решающие свойства его интеллекта, необходимые для продуктивной работы практического мышления. Такими свойствами дискурсивного мышления является умение анализировать, обобщать, систематизировать, стройно, последовательно, логически мыслить. Из качеств интуитивного мышления важны развитое творческое воображение (в том числе пространственное и временное), острая наблюдательность, продуктивная мобильная память.

Из общих свойств мышления следователя можно отметить: быстрота (умение решать задачи в кратчайшее время, быстро ориентироваться); глубина (способность познавать и выделять в предметах, явлениях наиболее существенное, скрытое, умение отличать видимость предмета от их сущности, видеть целое, связи, закономерности); широта (умение мысленно охватить большой круг вопросов, привлекая знания из различных областей жизни, науки, следственной практики); гибкость (умение подойти к явлению с различных точек зрения, разнообразить способы действия); продуктивность (действенность, быстрота и широта реализации намеченных планов, мобилизация и использование знаний в сложных условиях); самостоятельность (способность ставить цели и задачи, умение находить их решение без посторонней помощи); критичность (отсутствие предвзятых суждений, тщательная аргументация мысли с учетом всех возможностей); проницательность (способность понимать людей, разбираться в мотивах, побуждениях, движущих ими).

2.1.3. Характерологические качества следователя

Из общих характерологических качеств следователя наибольший интерес представляют принципиальность, последовательность и целеустремленность.

Принципиальность — наличие твердых убеждений и активное стремление к их реализации, проведению в жизнь, не смотря на препятствия и угрозы личному благополучию.

С принципиальностью тесно связано такое качество, как последовательность — способность твердо и неуклонно реализовывать намеченный план действия, доводить начатое дело до конца.

Целеустремленность следователя выражается в подчинении его деятельности основной цели — борьбе за торжество добра над злом и в огромной мере определяется любовью к своей нелегкой, но благородной профессии, понимаем государственной важности решаемых задач. В более узком понимании целеустремленность следователя состоит в умении в нужный момент сосредоточивать свои усилия на главной проблеме, решение которой подготавливает и облегчает решение остальных, связанных с нею проблем.

Общительность — умение найти общий язык с ребенком, с взрослым, с высококультурным и малокультурным свидетелем, образованным экспертом.

Волевая сфера характера включает в себя целый ряд свойств, наиболее яркими из которых являются: решительность, оперативность, инициативность.

Решительность — непрерывный процесс принятия и реализации решений.

Оперативность — качество, обусловленное, прежде всего характером процесса расследования, необходимостью быстро, часто немедленно проводить отдельные следствия действия. Динамика изменения среды требует от следователя, чтобы в одних случаях он поспевал за событиями, а в других — опережал, упреждал их наступление.

Организованность, выдержка, уверенность в себе, дисциплинированность, исполнительность, аккуратность.

2.1.4. Психофизиологические качества следователя

Каждая профессия требует наличия определенных психофизиологических качеств у работника для эффективной деятельности.

Специфическим психологическим проявлением свойств нервной системы является темперамент человека. Другими словами психофизиологические свойства — это свойства темперамента.

Огромная роль в успешном решении профессиональных задач, стоящих перед следователем принадлежит таким качествам темперамента, как длительная работоспособность, психическая выносливость, переключаемость, быстрая ориентация в новых условиях, «помехоустойчивость» (способность работать при действии посторонних раздражителей) и т.д.

На всех стадиях расследования требуется эмоциональная стабильность, спокойствие, самообладание.

2.1.5. Профессиональная деформация личности следователя

Следственная работа способствует развитию определенных профессионально важных качеств специалиста. Вместе с тем она имеет такие особенности, которые могут привести к нежелательным изменениям личности, отрицательно влияющим на работу специалиста. В этих случаях говорят о профессиональной деформации.

Появлению деформации способствуют разные предпосылки: объективные (определенные особенности той или иной профессии) и субъективные (личная психологическая предрасположенность работника к проявлению и развитию у него отрицательных профессиональных качеств).

Такие особенности следственной работы, как ненормированный рабочий день, наличие стресс-факторов (дефицит времени, физические и информационные перегрузки, отсутствие ритмичности в работе) могут привести к появлению спешки, неаккуратности, недисциплинированности, волоките в расследовании уголовных дел. Это может привести к так называемому «правовому нигилизму», который проявляется в игнорировании закона: задержание без достаточного основания, ограничение прав подозреваемого (например, не предъявляют ему заключение экспертизы) и т.д.

Постоянное общение с правонарушителями может привести к появлению и развитию подозрительности, огульного недоверия.

Следователь наделен властными полномочиями, неправильное понимание которых приводит к злоупотреблению властью, что чревато нарушением закона.

Требования к тщательности соблюдения правовых норм может привести к формализму, равнодушию к людям, их судьбам.

К субъективным предпосылкам, порождающим проф.деформацию, можно отнести низкий уровень нравственного развития. Что в свою очередь может привести к появлению грубости, раздражительности, эмоциональных срывов.

Отсутствие самокритичности и снижении самоконтроля может возникнуть переоценка своего профессионального опыта, убежденность в собственной непогрешимости. В результате у следователя развивается зазнайство, высокомерие, нежелание учиться у других.

Желание выслужиться любой ценой приводит к развитию формализма, черствости и равнодушия, субъективизма, подхалимства и др.

Одним из основных условий для преодоления формирования проф.деформаций является постоянная работа самого следователя по совершенствованию своих морально-политических качеств, постоянное самовоспитание; критика самокритика; коллектив.

Дата добавления: 2016-02-20 ; просмотров: 3198 ; ЗАКАЗАТЬ НАПИСАНИЕ РАБОТЫ

§ 2. Психология следователя. Профессиональные качества следователя

Каждая профессия характеризуется целым рядом признаков, отличающих ее от других. Среди них есть главные, определяющие характер и специфику профессиональной деятельности. Одним из таких определяющих признаков следственной работы является то, что она представляет собой вид государственной службы, направ­ленность которой определяется теми задачами, которые непосредственно ставит перед ней закон: строгое соблюдение законности, искоренение всяких нарушений правопорядка, борьба с преступ­ностью и причинами, ее порождающими.

Чтобы успешно решать названные задачи, следователь должен иметь прежде всего глубокую профессиональную направленность, которая всегда выступает как стержневое свойство личности.

Составной частью этой направленности личности следователя является глубокий интерес к своей профессии, представление о работе как деле большого государственного значения. Только такое отношение к профессии способствует формированию высокоразви­того чувства долга и ответственности за порученное дело, столь необходимых для успешной следственной деятельности. В профес­сиональную направленность личности следователя входит право­сознание. Мировоззрение следователя опосредуется в правосозна­нии, которое представляет собой единство правовой идеологии и правовой психологии. В качестве правовой идеологии правосозна­ние представляет собой систему правовых знаний, представлений, взглядов, идей, в качестве же правовой психологии — совокупность социальных чувств, переживаний, привычек, возникающих в про­цессе действия правовых норм.

Высокоразвитое правосознание следователя с психологической стороны включает в себя глубокое понимание всех принципов и институтов права, веру в их справедливость, нетерпимость ко вся­ким правонарушениям, стойкую привычку безоговорочного испол­нения правовых норм, обостренное чувство справедливости и за­конности, делающие следователя законником в лучшем смысле этого слова.

Важнейшим условием успешной профессиональной деятель­ности следователя являются его моральный облик, высокие нрав­ственные качества, такие, как честность, правдивость, стремление к истине, справедливость.

Даже при самом беглом знакомстве с профессией следователя бросается в глаза то, что эта деятельность прежде всего познава­тельная, поисковая. Во многом она сходна с работой ученого. Не­сомненно, что следователь всегда исследователь. Поэтому вполне понятно, что для успешного осуществления процесса расследова­ния требуется целый ряд высокоразвитых интеллектуальных ка­честв, наличие дискурсивного и творческого (интуитивного) мыш­ления.

Свойствами дискурсивного мышления являются умение ана­лизировать, обобщать, систематизировать, стройно, последовательно, логически мыслить. Из качеств интуитивного мышления важны развитое творческое воображение (в том числе пространственное и временное), острая наблюдательность, продуктивная мобильная память.

Из общих свойств мышления следователя можно отметить: быстроту (умение решать задачи в кратчайшее время, быстро ориентироваться); глубину (способность познавать и выделять в предметах, явлениях наиболее существенное, часто скрытое уме­ние отличать видимость предмета, явления от их сущности, за фак­тами видеть целое, связи, закономерности); широту (умение мыс­ленно охватить большой круг вопросов, привлекая знания из раз­личных областей жизни, науки, следственной практики); гиб­кость (умение подойти к явлению с различных точек зрения, раз­нообразить способы действия, перестраивать свой план действия и изменять решения в соответствии с новой обстановкой); продук­тивность (действенность, быстрота и широта реализации на­меченных планов, мобилизация и использование знаний в сложных условиях); самостоятельность (способность ставить цели и задачи, умение находить их решение без посторонней помощи); критичность (отсутствие предвзятых суждений, тщательная аргументация мысли с учетом всех возможностей); проница­тельность (способность понимать людей, разбираться в моти­вах и побуждениях, движущих ими).

Последнее свойство мышления — проницательность — пред­ставляется особенно важным для следователя в связи с тем, что предварительное следствие в определенном аспекте можно и нуж­но рассматривать как специфическое психологическое исследова­ние, имеющее практический характер и осуществляемое в рамках уголовно-процессуального закона. Действительно, следователь обя­зан познавать субъективную сторону преступления, психологичес­кие особенности обвиняемого и других лиц, их психические состояния и т. д.

Проницательность необходима не только для познавательной, но и коммуникативной деятельности следователя, так как без по­нимания других людей эффективное общение невозможно. В этом плане проницательность близка к эмпатии как способности распоз­навать мысли и чувства другого, представляя его оценки и само­оценки.

Чтобы следователь успешно справлялся со своей работой, од­ного желания, знаний, умений, даже развитых познавательных ка­честв недостаточно. Ему необходимы также большая настойчивость, решительность, самостоятельность, терпение, выдержка и самооб­ладание, словом, нужен цельный и твердый характер.

Из общих характерологических качеств следователя наиболь­ший интерес представляют принципиальность, последовательность и целеустремленность.

Одной из существеннейших черт характера следователя яв­ляется принципиальность — наличие твердых убеждений и актив­ное стремление к их реализации, проведению в жизнь, несмотря на препятствия и угрозы личному благополучию. В своей практи­ческой деятельности следователь сталкивается со случаями, когда заинтересованные лица пытаются оказать на него давление, повли­ять на решение отдельных вопросов по уголовным делам. Противо­стоять этому может лишь тот следователь, который принципиаль­но, добросовестно относится к выполнению служебного долга, кото­рый способен провести грань между общегосударственными и мес­тными интересами и принять правильное, законное решение. Это качество также помогает следователю бороться с собственными сла­бостями, успешно разрешать свойственные каждой личности внут­ренние конфликты, порожденные столкновением должного и желаемого, общественного и личного.

С принципиальностью тесно связано такое качество, как пос­ледовательность — способность следователя твердо и неуклонно ре-ализовывать намеченный план действия, доводить начатое дело до конца.

Важнейшей характерологической чертой следователя являет­ся целеустремленность. Она присуща всей его работе, необходима при проведении всех следственных действий. Целеустремленность следователя выражается в подчинении его деятельности основной цели — борьбе за торжество добра над злом, закона над беззако­нием и в огромной мере определяется любовью к своей нелегкой, но благородной профессии, пониманием государственной важности решаемых задач.

Волевая сфера характера следователя включает в себя целый ряд свойств. Наиболее яркими волевыми чертами являются реши­тельность, оперативность, инициативность, организованность, на­стойчивость, мужество.

В заключение можно отметить такие профессионально важ­ные характериологические качества следователя, как трудолюбие, объективность, бдительность, критичность.

Источники:
http://helpiks.org/7-13335.html
http://ebooks.grsu.by/ur_psix/2-psikhologiya-sledovatelya-professionalnye-kachestva-sledovatelya.htm